Kategoria: Yleinen

Viimeinen osuus Let’s Sign -tapahtumasta oli kansainvälisen viittomakielen oppimista. Koko paikalla ollut konkkaronkka kerääntyi Liikkumoon ja meidät jaettiin neljään ryhmään. Opitut asiat siis vaihtelivat.

Meidän ryhmässämme käytiin läpi hyvin vaihtelevia viittomia, mutta tuli selväksi, että kansainvälinen viittominen on hyvin visuaalista. Mielestäni tärkeimmät oppimani asiat olivat kysymyssanat; mitä, kuka, milloin, kuinka etc. Olisin toivonut enemmän aikaa ja jäsennellympää sisältöä, sillä viittomat kuten parlamentti ja eduskunta olivat turhia viittomia, sillä tuskin minä näistä aiheista puhun vieraalla viittomakielellä tässä vaiheessa.

Torstaina aloitimme kielimatkamme Valkealla Talolla innolla kahvin voimin. Minä ja Anni pääsimme samaan ryhmään, ja noin 15 hengen porukallamme suuntasimme Latvian puolelle ensimmäiselle oppitunnillemme. Latvian viittomakielen pikakurssi oli mielestäni antoisin ja parhaiten toteutettu kaikista kieliosuuksista. Se eteni järkevästi ja sopivalla tahdilla, vaikka valitettavasti lopussa tuli vähän kiire, eikä kaikkea ehditty käydä läpi.

Alussa käytiin läpi aakkoset, mikä on kuulevalle henkilölle turvallinen pohja uuden viittomakielen oppimisessa. Sen jälkeen kävimme läpi kaikenlaista, mikä tutustumiseen kuuluu, kuten tervehtiminen, nimi, numerot, kellonajat, ikä, perhe, asuminen, opiskelu ja työt. Keskustelimme aina uuden aiheen jälkeen pareissa ja ryhmissä, jotta oppisimme käyttämään viittomia keskustelussa. Kävimme myös läpi värit ja vuodenajat, sekä muutaman yksittäisen viittoman.

Tämä kaikki oli vain pintaraapaisua, mutta se oli erittäin piristävää. Suuri osa on jäänyt muistiin sen takia, että se oli ensimmäinen uusi viittomakieli suomen viittomakielen jälkeen, joten emme olleet vielä sekoittaneet kieliä keskenään. Lisäksi on pakko sanoa, että vetäjät olivat aivan mahtavia! Kommunikointi sujui hyvin ja he korjasivat viittomia, joita osa meistä viittoi väärin. He pysyivät aiheessa ja olivat pirteitä ja iloisia. He tekivät kokemuksesta todella mukavan ja kiehtovan!

Intensiivisen Latvian viittomakielen jälkeen lähdettiinkin sitten Sallan kanssa kohti Viron viittomakielen oppituntia. Fiilis oli korkealla, sillä edellisestä tunnista jäi iloiset ja innostuneet fiilikset, siitä oli hyvä jatkaa eteenpäin!

Viron tunnilla meillä oli todella mukavat opettajat, jotka ottivat hieman toisenlaisen näkökulman oman kielensä opetukseen. He opettivat meille kokonaisuuksia kuvailun kautta. Esimerkkinä he opettivat meille kuvailemaan huonetta, millaisia huonekaluja siellä oli, minkä muotoisia sekä minkä värisiä ne olivat. Mielestäni se oli hyvä tapa opettaa, sillä linkitettynä toisiinsa uudet viittomat oli helpompi oppia, mutta viittomien määrä, mitä kerkesimme tunnin aikana oppia oli surullisen vähäinen. Olisin toivonut että olisimme oppineet enemmän, emme oppineet edes sormittamaan omia nimiämme emmekä käyttämään numeroita.

Tämän takia se, mitä Viron viittomakielen tunneilla opittiin on jo suurimmaksi osaksi unohdettu, ja se on harmi!

Päivä vaihtui ja oli perjantain tuntien aika. Toisena viimeisenä tuntina oli Liettuan viittomakielen opiskelua. Siirryimme isolla porukalla Liikkumoon? (Mikä se olikaan) ja asetuimme kätevästi opiskelemaan suureen puoliympyrän muotoon. Tämä oli  Let´s Sign tapahtuman toiseksi viimeinen oppitunti ja se alkoi pikkuhiljaa tuntumaan, mutta onneksi meillä oli taas ihanat aktiiviset ja innokkaat opettajat meitä opettamassa.

Kävimme aiheita mukavasti järjestyksessä, perhe sanastosta vuodenaikoihin. Valitettavasti emme tainneet keretä läpikäymään aivan kaikkea mitä opettajat olivat suunnitelleet, mutta määrällisesti taisimme oppia saman verran mitä opimme Latvian viittomakieltä.

Tunnin alkaessa opettajat opettivat meitä ensin kertomaan itsestämme perustietoja (nimi, ikä, millainen perhe jne.). Siten he opettivat meille kuvailevia viittomia, kuten värejä. Tunnin puolessavälissä he kehottivat meitä nousemaan ylös, sillä leikki alkoi! Kertasimme hyvin opetettuja sanoja leikin muodossa, missä lappuset vaihtuivat ja käskyn käydessä piti viittoa omaa sanaa ja samalla etsiä oma pari mahdollisimman nopeasti tai putoaa pelistä, ai että kuinka hauskaa meillä olikaan! Peli oli hulvatonta ja jokainen taisi siitä nauttia; se oli myös hyvä tapa tutustua muihin tunnilla kävijöihin, sillä tunsin vain muutaman entuudestaan. Hieman vaikean pelistä teki se, että lapuissa sanat oli Latviaksi! Opettajat opettivat meille sanoja hartaudella, mutta niitä oli kuitenkin vaikea muistaa, mutta ei se pelin viehätystä vähentänyt.

Tunnilta jäi hyvä mieli ja puutuneet posket!

Ensimmäisenä päivänä opiskelijat jaettiin ryhmiin, sattumalta meidän koti ryhmämme jakautui kahtia; Anni ja Salla päätyivät samaan ryhmään siinä missä minä (Ella) ja Heljä päädyimme samaan ryhmään.

Heljän ja minun päiväni ensimmäinen opetustuokio alkoi suomenruotsalaisen viittomakielen parissa. Opettajamme olivat todella innostuneita ja innokkaita vastaamaan opiskelijoiden kysymyksiin. Aluksi ennen varsinaista opetusta meidät jaettiin 3-4 hengen ryhmiin ja tarkoituksena oli esitellä itsensä viittomakielellä muille ryhmäläisille, jotta tutustuisimme toisiimme. Tämä oli mielestäni hyvä idea, sillä suurempi ryhmämme koostui eri vuosikurssien opiskelijoista Helsingin ja Kuopion kampuksilta. Aina on mukava tutustua uusiin ihmisiin varsinkin, kun opiskelemme samaa aihetta.

Pienen tutustumishetken jälkeen meille opetettiin perhesanastoa, esimerkiksi isoäiti, isoisä, anoppi ja veli. Opettajamme kertoivat samalla hieman itsestään meille, millainen heidän perheensä on ja vähän harrastuksistaan. Tämän jälkeen harjoittelimme samoissa ryhmissä perheestämme kertomista. Opettajamme toivoivat harjoituksen päätteeksi, että muutamat oppilaan tulisivat esittelemään itsensä koko ryhmän eteen. Tämä aiheutti hitusen vastahakoisuutta koko ryhmässä, mutta hienosti muutamat oppilaat uskaltautuivat kertomaan itsestään koko ryhmälle. Saimme vielä erityisen esityksen oppilaalta, joka opiskeli suomenruotsalaista viittomakieltä virallisesti.

Tällä oli hyvä aloittaa Let’s sign -tapahtuma ja iloisin mielin siirryimme tästä tauolle odottamaan seuraavan opetuksen alkua.

Humak – Humanistinen ammattikorkeakoulu

Tulkki (240op)

Let’s Sign -Projekti & ryhmätehtävä

Pienryhmä Elot(tomat) ViKe-17